Klik untuk memilih tab akhir
Isi Tab 2
Isi Tab 2
Senin, 04 Juni 2012
budaya bugis
Label:
Budaya
Jumat, 01 Juni 2012
RPP SMA kelas XI
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMA
Negeri … Kendari
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas : XI
Semester : 2
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A.
STANDAR KOMPETENSI :
Membaca :
11. Memahami ragam wacana tulis dengan
membaca cepat dan membaca intensif.
B.
KOMPETENSI DASAR :
11.1 Membedakan fakta
dan opini dalam editorial/tulisan di surat kabar melalui
kegiatan membaca intensif.
Label:
Materi
jenis jenis makna
A.
Makna Leksikal, Gramatikal, dan Kontekstual
1. Makna leksikal adalah makna yang dimiliki atau ada pada leksem meski tanpa konteks apapun.
Contoh : Bulpoin : Sejenis alat tulis yang terbuat dari plastik dan menggunakan tinta.
Kerbau : Sejenis binatang berkaki empat yang biasa digunakan untuk membajak.
Buku : Sejenis barang yang digunakan untuk media tulis, terbuat dari kertas.
2. Makna gramatikal : Makna yang baru ada kalau terjadi proses gramatikal seperti afiksasi, reduplikasi, komposisi atau kalimatisasi.
Contoh : Bersepeda : Mengendarai sepeda.
Berseragam : Memakai seragam
Berjanji : Melakukan atau mengucap janji
1. Makna leksikal adalah makna yang dimiliki atau ada pada leksem meski tanpa konteks apapun.
Contoh : Bulpoin : Sejenis alat tulis yang terbuat dari plastik dan menggunakan tinta.
Kerbau : Sejenis binatang berkaki empat yang biasa digunakan untuk membajak.
Buku : Sejenis barang yang digunakan untuk media tulis, terbuat dari kertas.
2. Makna gramatikal : Makna yang baru ada kalau terjadi proses gramatikal seperti afiksasi, reduplikasi, komposisi atau kalimatisasi.
Contoh : Bersepeda : Mengendarai sepeda.
Berseragam : Memakai seragam
Berjanji : Melakukan atau mengucap janji
Label:
Materi
bahan ajar
Membaca Intensif
Membaca intensif merupakan kegiatan membaca pemahaman untuk menemukan informasi yang tepat secara cermat dan penuh kehati-hatian.
Membaca intensif biasanya digunakan untuk
2. Teks Iklan
Iklan dapat kita temukan di media cetak (koran, majalah, tabloid) maupun di media elektronika (radio, televisi). Hampir semua koran atau majalah menyediakan ruang untuk memuat iklan. Setiap hari ada saja orang, lembaga, atau perusahaan yang memasang iklan untuk berbagai keperluan. Dengan demikian, setiap hari kita akan dapat menemukan informasi baru berupa penawaran produk, jasa, lowongan kerja, atau informasi yang lain dalam kolom iklan.
Iklan yang dimuat pada media cetak menjadi salah satu jenis teks yang masuk dalam golongan teks persuasif. Teks iklan biasanya memuat pujian terhadap produk barang atau jasa yang
Membaca intensif merupakan kegiatan membaca pemahaman untuk menemukan informasi yang tepat secara cermat dan penuh kehati-hatian.
Membaca intensif biasanya digunakan untuk
2. Teks Iklan
Iklan dapat kita temukan di media cetak (koran, majalah, tabloid) maupun di media elektronika (radio, televisi). Hampir semua koran atau majalah menyediakan ruang untuk memuat iklan. Setiap hari ada saja orang, lembaga, atau perusahaan yang memasang iklan untuk berbagai keperluan. Dengan demikian, setiap hari kita akan dapat menemukan informasi baru berupa penawaran produk, jasa, lowongan kerja, atau informasi yang lain dalam kolom iklan.
Iklan yang dimuat pada media cetak menjadi salah satu jenis teks yang masuk dalam golongan teks persuasif. Teks iklan biasanya memuat pujian terhadap produk barang atau jasa yang
Label:
Materi
Langganan:
Postingan (Atom)